Contenido

Capítulo 1
Fundamentos para el aprovechamiento docente de tecnologías de la información y la comunicación: Un modelo
Capítulo 2
Características de los ambientes y las herramientas digitales: Revisión y tipología
Capítulo 3
La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje
Capítulo 4
Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas
Capítulo 5
Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: Revisión y propuesta
Capítulo 6
Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías
Capítulo 7
Una mirada al estudiante: Habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías
Capítulo 8
Conclusiones en torno al uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje
Fuentes documentales
Indice analítico